为持续优化“信息安全”专业人才培养方案，推动课程体系与企业岗位需求精准对接，9月9日，泰山科技学院大数据学院网络教研室于五汶书院Y1-203会议室组织召开“信息安全”专业培养方案论证会。会议特邀山东科技大学智能装备学院院长赵慧奇教授、中国广电山东网络有限公司泰安分公司路超莅临指导莅临指导并开展专题研讨。本次论证会聚焦“课程置换”这一关键环节，重点研讨课程设置与调整、置换范围界定与学分认定标准等问题。

会议伊始，网络教研室主任王永哲老师就“信息安全”专业课程结构、实践教学学时分布及本轮方案的修订思路作简要汇报。他表示，培养方案实施一年来，在课程内容与企业岗位技能衔接、实训学时配比等方面暴露出一些实际问题，亟需通过规范课程置换机制加以解决。

论证环节中，高校与企业专家结合自身领域经验提出建议。山东科技大学赵慧奇教授从课程体系的内在逻辑出发，强调课程置换不能简单“一换了之”，必须守住知识体系的完整性。他建议，先按知识域逐门拆解课程、明确每门课程支撑的毕业要求指标点，再判断企业课程能否完整覆盖；同时应划定置换“红线”，专业核心课、学位课原则上只做内容更新、不作整体置换，置换学分占总学分比例与单门课程折算比例均须设定上限。结合人工智能技术给安全领域带来的新挑战，他还建议同步补充大模型安全、AI攻防等内容，避免置换削弱专业前沿性。

中国广电山东网络有限公司泰安分公司路超则立足广电行业的关键信息基础设施属性，梳理了岗位真实需求。他介绍，广电网络承担着播控与内容安全、网络安全等级保护测评、7×24小时安全运营、攻防演练等重要任务，对既懂密码应用与数据分类分级、又能上手应急处置与溯源分析的技术人才需求迫切。围绕课程置换，他提出可按“企业课程包”的思路，把等级保护测评实务、安全运营中心值守、应急响应与溯源、密码应用与密评等岗位模块做成可置换的校企课程，采用“企业讲师授课＋真实项目实训＋岗位实习”三段式实施；企业愿意提供脱敏业务数据和实训靶场作为实践载体，并配套内部技能考核作为置换课程的成绩依据。他还建议打通“实训—实习—毕业设计—就业”链条，让学生在校期间就能积累真实岗位经历。

与会教师还围绕置换学分上限、成绩折算方式、置换课程的考核形式、跨专业课程能否认定等具体问题与专家进行了深入交流，并就首批拟纳入置换的课程模块形成初步意向。

负责人表示，会后将认真梳理专家提出的意见建议，制定详细的优化方案同步编制校企共建课程清单，并在下一轮培养方案中先行试点。本次论证会是学院深化专业建设、提升人才培养质量的重要举措，未来网络教研室将持续深化与高校、企业的交流合作，为培养适应行业发展的高水平信息安全应用型人才筑牢根基。

来源|网络教研室

撰稿|卓佳业

摄影|王立洋

终审|贾全秋