为深化计算机基础教学改革，提升教师专业素养，同时强化校园安全育人实效，丰富教师精神文化生活。2026年4月15日，计算机基础教研室在学校多媒体教室开展专题教研活动，全体教研室教师参会，活动由教研室主任肖琛老师主持。本次活动以“聚焦教学提质、强化安全保障、厚植书香底蕴”为核心，既推动了教学教研工作走深走实，也明确了后续系列活动安排，为教研室各项工作有序开展奠定坚实基础。

活动伊始，计算机基础教研室聚焦教学大纲修订中的关键问题与实际需求，围绕成果导向教育（OBE）理念的内涵与实践路径，通过专题学习与集体研讨相结合的方式，有针对性地推进课程目标优化与教学设计完善。重点围绕OBE理念下课程教学实施中的“六问”和“六环节”、课程目标设定、课程支撑关系与具体实施路径等内容进行了深入学习与交流。会上，肖琛老师对相关学习内容进行了系统总结，强调要以学生学习成果为导向，强化课程与培养目标的支撑关系，推动教学大纲修订工作更加科学规范、切实可行。

研讨过程中，教师们立足计算机学科特点，结合当下信息技术发展趋势，提出要将数字化教学工具与课程教学深度融合，注重培养学生的实操能力和信息素养，助力学生掌握必备的计算机基础技能，为后续专业学习和职业发展筑牢根基。

在教研研讨环节结束后，教研室主任明确了四项重点工作任务，旨在进一步丰富活动内涵、拓展活动实效。教研室将持续深化安全育人与书香校园建设，组织教师开展覆盖消防、治安、交通、防电信诈骗等内容的综合性安全教育，全面提升教师安全防范意识和自我保护能力；并于2026年4月17日，开展火灾应急逃生与自救技能培训演练，通过实操演练让教师熟练掌握火灾逃生技巧和自救方法，筑牢校园安全防线。同时，严格按照学校要求，在重大节假日、寒暑假、国家安全日、消防日、交通安全日等关键节点，常态化开展全员安全教育活动，将安全理念融入日常教学和工作中，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。此外，教研室举办了大咖阅读活动，引导全体教师精读《梦想与实践》《我的教育理想》《新教育》《比尔·盖茨传》四本书籍，通过撰写读书笔记、开展读书分享会等形式，以学促思、以研促教，不断提升教师的教育理念和综合素养。