为进一步推进教育教学改革，强化成果导向教育理念应用，持续提升人才培养质量，虚拟现实教研室于4月15日在J1-102教室组织开展了教研活动——基于OBE理念的教学大纲修订研讨会。本次活动由教研室主任王昊老师主持，全体教师参加。

活动伊始，王昊老师围绕OBE（成果导向教育）理念的核心要义，对本次教学大纲修订工作的目标与要求进行了说明。他指出，应坚持以学生学习成果为导向，科学反向设计课程体系，明确课程目标与毕业要求之间的支撑关系，推动课程教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

随后，相关课程负责人结合所授课程实际情况，依次汇报了现行教学大纲的设计思路及存在问题。与会教师围绕课程目标设定、指标点分解、教学内容优化及考核方式改革等方面展开深入交流与讨论。大家一致认为，应进一步细化课程目标表述，强化能力导向，突出实践教学比重，增强课程对专业培养目标的支撑度。

研讨过程中，教师们还结合虚拟现实专业特点，探讨了将人工智能、大模型等前沿技术融入课程内容的可行路径。在教学方法上，建议通过案例教学、项目驱动及任务导向等方式，提高学生的参与度与实践能力，促进知识学习与能力培养的有机融合。

在总结环节，教研室对各课程教学大纲修订情况进行了梳理，并就存在的共性问题提出改进建议，强调要进一步完善课程评价体系，合理构建过程性与终结性评价相结合的考核机制，切实提升课程达成度与教学质量。

本次研讨会的开展，为虚拟现实专业课程体系优化与教学改革提供了有力支撑，也为教师之间的经验交流与共同提升搭建了良好平台。下一步，虚拟现实教研室将持续推进OBE理念在教学中的深入落实，不断完善课程建设，全面提升人才培养质量。

来源| 虚拟现实教研室

撰稿| 曹冉

摄影| 曹冉

初审| 王昊

终审| 王昊