2025年12月22日，J1-303教室里洋溢着专注而温暖的学术氛围。为了帮助学生理清毕业前最后阶段的各项任务，确保每位同学顺利毕业。大数据学院高红翎老师正在为2024级专升本毕业班大数据管理与应用专业24-1班的学生开展学业导师专项指导工作。

此次指导工作主要围绕专升本学生的特殊需求展开。专升本学生作为衔接专科与本科教育的重要群体，在毕业前往往面临课程衔接、学分认定、毕业设计等多重挑战。

指导会上，高红翎老师首先对班级学生的学业情况进行全面梳理。她逐一核对每位学生的学分修读情况、课程完成进度和实践环节达标状态，确保无一遗漏。“专升本的同学时间紧、任务重，必须提前规划，精确到每一周。”高老师强调系统规划的重要性，同时提供了详细的学期剩余时间安排表。

毕业设计作为专升本学生毕业前的重要环节，成为此次指导的重点内容。高红翎老师针对大数据管理与应用专业的特点，解析了毕业设计的基本要求、选题方向和研究方法。她特别强调了理论联系实际的重要性，鼓励学生结合实习经历或工作实际选择研究课题，使毕业设计既符合学术规范，又具有实践价值。

指导会结束后，学生们带着清晰的行动计划和更加从容的心态离开教室。一位学生表示：“高老师的指导就像一场及时雨，让我们对毕业前的各项任务有了明确的方向，心里踏实多了。”

窗外冬日的阳光正透过玻璃洒进教室，照在刚刚讨论过的课桌上。对于大数据管理与应用专业24-1班的学生而言，这场学业指导不仅是毕业前的一次普通会议，更是学院为他们的学术旅程画上的一个温暖而有力的注脚。

来源 | 大数据学院

供稿 | 高红翎

撰稿 | 高红翎

摄影 | 王雨