为切实解决毕业生学分重修问题，保障教学环节的顺利进行，信息科学教研室于10月29日在J1-208教室召开教研室例会。会议聚焦毕业生单开班课程的教学实施与后续考务安排两大核心议题，进行了深入而细致的研讨与部署，教研室全体教师参加。

会议伊始，教研室主任孙凤霄老师强调了规范教学管理在人才培养中的基础性作用，要求教研室全体教师高度重视日常教学的各个环节，尤其对毕业生单开班等专项教学工作，更应严格课堂管理，关注学生学习状态，切实保障教学秩序与授课质量。孙老师明确提出，任课教师须根据实际情况灵活安排具体上课时间与地点，并负责及时、准确通知到每位学生，确保教学组织有序、学生到位。

随后，孙凤霄老师围绕课程考核与复习指导进行了细致规范，强调任课教师应在课程尾声阶段加强复习指导，突出课程重难点，帮助学生系统梳理知识体系、提升学习成效。会议亦明确，跟班重修学生不参加此次单开班考试，须统一参加学期末的常规考试，以避免考核混淆。

最后，孙凤霄老师就本学期教研室整体工作作了进一步动员与安排，鼓励教师在完成常规教学的同时，积极投身教学改革与学术研究，结合课程建设、日常教学以及复习指导中的实际问题，开展教改项目申报与科研论文撰写，持续推动教学创新与专业成长，为新学期各项工作的高质量开展注入持续动力。

来源|信息科学教研室

撰稿|郑晓

摄影|郑晓

初审|孙凤霄

终审|孙凤霄