为持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，2025年10月15日，我校大数据学院信息科学教研室在J1-322召开教研室例会。本次会议教研室主任孙凤霄主持，全体教研室教师参会。

会上，孙凤霄老师首先对《2025-2026学年第一学期大数据学院教学材料自检方案》的核心目标、组织架构与整改细则进行详细解读，明确本次教学材料检查旨在进一步提升材料规范性，为后续评估工作筑牢基础。同时，孙老师还对检查流程进行了细致安排，明确将采用“个人自查—小组互查—主任复核”的三级检查机制，确保检查覆盖所有材料、不留死角，切实发现并整改材料管理中的潜在问题。

安排完毕后，各课程负责人根据《自检方案》要求，现场统筹安排任课教师分组，对教研室已归档的教学材料开展交叉互查，教师们对照《2024-2025学年第二学期试卷档案材料抽查问题汇总》中的常见问题，逐份核查材料细节，对发现的问题即时记录，会后统一汇总。

孙老师在总结中肯定了教研室前期教学材料管理的基础工作，同时指出需警惕过往存在的细节疏漏，他对全体教师提出要求：现场互查需坚持“客观严格、不留死角”原则，确保问题记录详实准确；课程负责人要做好问题汇总的统筹工作，明确问题归属与整改责任人；后续需结合汇总问题，对照整改阶段要求，逐项推进整改，切实以“查改结合”推动教学管理“整改提效”。

此次例会既是教学材料检查工作的部署会，也是现场落实的实践会，是信息科学教研室落实学校“教育教学三提三创”主题年“整改提效”目标的具体行动，为教学材料规范化与后续整改明确了路径。下一步，教研室将以本次互查汇总问题为导向，严格按照《自检方案》时间节点推进整改，整改完成后组织复核，确保材料完全达标，为集团检查与本科合格评估奠定坚实基础。

来源|信息科学教研室

供稿| 严薇

撰稿| 王树楠

摄影| 王树楠

初审| 王树楠

终审| 孙凤霄