为引导毕业生树立理性正向的求职择业观念，舒缓就业焦虑情绪，明晰发展方向、提升自身就业综合竞争力，4月20日，大数据学院毕业班辅导员东野圣萍、隋志敏组织开展“规划启航，定位未来”职业规划与自我定位主题班会。本次班会覆盖学院全体毕业班学生，围绕职业发展规划、自我优势剖析、求职心态调整等内容展开宣讲引导，有效帮助同学们理清求职思路、找准自身定位，取得了良好的育人效果。

东野圣萍老师以“认知自我、链接现实”为核心，引导学生从兴趣倾向、能力优势、职业价值观三个维度进行自我剖析，并引入霍兰德职业测评和SWOT分析工具，帮助每位同学绘制个性化的“职业定位地图”。针对部分学生“只盯考研考公”“盲目追求热门行业”等现象，她结合近三年本专业毕业生的升学就业数据，客观分析了不同路径的竞争态势与长期回报，鼓励学生打破“唯一正确出路”的思维定式，制定包含主目标与备选方案的弹性规划。东野老师还强调，职业定位不是一蹴而就的，建议同学们利用实习、校友访谈、行业调研等方式不断试错与校准。

隋志敏老师从“我是谁”、“我想做什么”、“我能做什么”三个核心问题出发，引导同学们深入思考自身的兴趣、能力与价值观。她指出，清晰的自我定位是职业规划的前提，鼓励学生结合大数据专业特点，理性分析行业发展趋势与岗位需求，避免盲目跟风或眼高手低。隋老师还介绍了多种实用的职业规划工具，如SWOT分析、职业锚理论等，帮助同学们系统评估自身优势与不足，制定切实可行的短期与长期发展目标。她强调，专科毕业生在就业市场中同样具备实践能力强、适应速度快等优势，应树立信心，主动出击。

此次职业规划与自我定位主题教育班会活动的顺利开展，有效帮助同学们增强了对自我和职业的认知能力，掌握了基本的职业规划方法与工具，为未来的求职和职业发展奠定了坚实基础。接下来，大数据学院将继续围绕学生成长发展需求，开展更多务实有效的就业指导活动，助力每一位学子在职业道路上方向明确、步履坚定。

（大数据学院供稿）