为深入学习贯彻习近平总书记对未成年人思想道德建设作出的重要指示精神，切实将“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓”的要求转化为学院育人实效，近日，大数据学院召开党委理论学习中心组（扩大）专题学习会。学院党委委员、各支部书记、教研室主任参加学习，学院党委书记、副院长马栋主持学习。

同志们集体观看了习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示的学习视频。马栋传达了学校党委关于学习贯彻习近平总书记重要指示的部署要求。

学生第二党支部书记、辅导员崔亚楠结合一线育人案例分享了学习心得。她指出，当前，依托“数据e学堂”志愿服务队，学院已通过“志愿班级对接中小学”模式，走进岱岳区十余所学校开展143场科技科普课堂，累计服务时长1200小时，覆盖3965名乡村中小学生。团队紧扣“五育融合”要求，创新设计“情绪魔法瓶”，释放压力，接纳自我；“反诈小课堂”网络素养教育等特色内容，既用编程知识点燃未成年人科技梦想，更以价值观引导帮助其扣好“人生第一粒扣子”。她表示，接下来将进一步深化家校社协同机制，筹备“青未了杯”乡村青少年编程大赛，让专业志愿服务成为连接高校与未成年人思想道德建设的纽带。

马栋在总结讲话时指出，习近平总书记提出的“持之以恒用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂”“健全学校家庭社会协同育人机制”等要求，与学院“数据赋能育人”的工作理念高度契合。作为培养数字经济人才的重要阵地，学院既要引导青年学子自身筑牢思想道德根基，更要发挥专业优势，在服务未成年人成长中践行“为党育人、为国育才”使命。

马栋表示，学院依托“五为数字”科普赋能志愿服务文化节打造的“数据工匠”“数据e学堂”等品牌项目，正是落实指示精神的生动实践，下一步需进一步将未成年人思想道德建设融入学生思政教育、专业实训与志愿服务全过程，让学生在“科技为民”的实践中锤炼品德、增长本领。

结合学习内容与学院实际，马栋就下一步学院工作提出三点要求。一是深化思想引领，锚定育人方向。要将习近平总书记重要指示精神融入主题班会、谈心谈话及党员教育，引导青年学子深刻认识参与未成年人思想道德建设的责任担当，把“数据报国”理想融入服务社会的实践中；二是优化品牌实践，强化专业赋能。依托“数据e学堂”“PC Doctor”“乡村青少年编程体验课”等志愿服务项目，开发更多兼具知识性与思想性的未成年人服务课程，让学生用代码、数据等专业技能传递知识与温暖，实现“思政小课堂+社会大课堂”深度融合。三是健全协同机制，凝聚育人合力。严格落实“学校家庭社会协同育人”要求，加强与合作中小学、社区的联动，建立“志愿服务—反馈优化—课程升级”的闭环机制，同时在辅导员工作中建立“一生一策”帮扶台账，既关注学生自身成长，也指导其更好地开展未成年人服务，确保思想道德建设工作层层落实、久久为功。

未成年人是国家的未来、民族的希望，加强未成年人思想道德建设既是守护个人健康成长的必然要求，更是推进强国建设、民族复兴伟业的根基所在。下一步，学院将持续擦亮志愿服务品牌，科学把握未成年人思想道德建设的着力点，以更高站位把准方向、更宽视野统筹资源、更实举措提升质效，在坚定理想信念、涵养道德品质、砥砺奋斗精神等方面持续发力，为未成年人健康成长营造良好社会环境作出积极贡献。