2026年1月22日至23日，大数据学院教师党支部连续召开两场专题学习会，围绕“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则、根本保证以及重大战略任务开展系统学习和深入研讨。全体28名党员教师积极参与，支部书记马媛媛主持会议并作领学发言。

在1月22日的学习会上，马媛媛老师在领学时指出，“十五五”时期的指导思想明确以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，坚持高质量发展为核心主题，并以全面从严治党作为根本保障。她强调，作为大数据领域的教育工作者，必须将国家战略与教育教学深度融合，引导学生将个人发展融入国家大局，切实履行“为党育人、为国育才”的初心使命。

在交流研讨环节，党员教师们结合教学科研实际踊跃发言。有教师提出，在课程设计中融入“统筹发展和安全”原则，通过网络安全案例教学，强化学生的安全责任意识，为国家数字安全领域培养后备人才。也有教师表示，将立足“人民至上”理念，指导学生运用大数据分析技术，探索其在社区智慧治理、民生服务优化等场景中的应用，让专业技术真正惠及民生。还有教师谈到，全面从严治党是发展的根本保证，教师党员应严守学术规范，在学生中强化纪律教育，发挥先锋模范作用。

在1月23日的学习会上，马媛媛老师聚焦“十五五”规划中“加快高水平科技自立自强、引领发展新质生产力”的核心任务，结合学院学生“补短板、提能力”的学业特点，深入解读了规划中科技创新的战略核心地位。她强调，大数据、计算机技术作为数字经济与新质生产力的重要支撑，不仅与学生深耕专业、提升核心竞争力的需求高度契合，更与教师党支部在思想引领、学业帮扶、专业教学等方面的工作职责紧密相关。全体党员教师需以国家战略为导向，立足教学岗位，积极探索专科实践经验与本科理论学习的有效衔接路径，助力学生突破知识壁垒、夯实专业基础、提升创新能力。

交流研讨环节，党员教师们结合自身教学实践、科研方向及学生培养工作展开热烈讨论。有教师谈到，将在课程设计中融入核心技术攻关思维，针对本学院学生知识结构特点，优化教学内容，强化编程开发、数据处理等核心技能训练；部分教师结合产教融合项目经验，提出要依托企业资源，将行业前沿技术与实际应用场景引入课堂，帮助学生直观感受大数据技术在产业升级、基层治理中的应用价值；还有教师表示，将聚焦乡村振兴、数字治理等国家重点领域，引导学生运用专业知识解决实际问题。大家一致认为，作为大数据学院的教师党员，要主动将个人教学科研工作融入国家发展大局，以战略为锚，在教书育人中锤炼本领，发挥先锋模范作用。

此次系列学习不仅帮助全体党员教师深刻把握“十五五”时期国家发展的总体蓝图，更明确了立足本职服务国家战略的行动方向，有效推动了国家重大部署与学院教育教学、人才培养工作的深度融合，为培养适应新质生产力发展需求的高素质技术人才奠定了坚实基础。