为精准对接人工智能产业发展需求，助力专科学生明晰专业定位与成长路径，持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，11月25日，我校大数据学院李志强教授与曹月老师作为学业导师，在J3-513教室为计算机应用技术（专）24-1、24-2班全体学生开展“AI背景下的专业发展与个人规划”专项学业指导活动，以内涵提级为核心，为学生职业成长赋能。

李志强教授围绕“AI时代计算机类专业学生的竞争力”展开分享，直击学生普遍存在的学历焦虑与技术迷茫。他结合行业调研数据指出，当前市场对AI技术落地型应用人才需求旺盛，“AI模型是核心引擎，同学们的价值在于将引擎转化为可落地的应用产品，解决‘最后一公里’的实际问题。”李教授强调，专科学生的核心优势在于“快速应用、贴近市场”，鼓励同学们从“代码实现者”向“AI技术应用与解决方案专家”转型。

互动环节中，同学们围绕“课余时间如何平衡专业学习与AI拓展”“零基础入门AI的具体步骤”等问题与老师交流。李教授建议：“优先掌握提示词工程与大模型API调用，用最低门槛做出成果；关注‘机器之心’‘AI科技评论’等行业平台，保持信息敏感度。”曹老师则现场推荐了3个入门级项目清单，鼓励同学们组建学习小组，开展实践。

此次学业指导活动是学校“教育教学三提三创”主题年“内涵提级”的具体落地举措，通过“行业趋势解读+技能体系构建+职业路径规划”的三维指导，有效破解了学生在技术变革中的迷茫，提升了学习针对性与主动性。下一步，大数据学院将持续推进落实好学业导师制度，助力学生成长为符合产业需求的高素质技术人才。

供稿| 曹月

撰稿| 曹月

摄影| 李志强

初审| 李志强