为加强专业建设，持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，9月23日，泰山科技学院在J1-205成功举办了2025年度信息科学教研室人才培养方案论证会。本次会议聚焦大数据管理与应用、信息管理与信息系统两个专业的人才培养方案优化展开深入研讨，特别邀请到山东科技大学林晓霞副教授、泛微网络科技股份有限公司泰安机构公彦飞总经理两位专家莅临指导，会议由信息科学教研室主任孙凤霄老师主持，教研室教师参与，共同为专业人才培养规划建言献策。

会议伊始，孙凤霄主任对参会专家表示热烈欢迎与衷心感谢，并介绍会议议程与目标，希望专家从教育规律与行业需求出发提出建议。随后，孙凤霄老师分别汇报了大数据管理与应用、信息管理与信息系统专业的培养方案，涵盖目标、课程、实践及毕业要求等内容，并详细介绍了2025年方案相较于之前年度的不同之处。

在听取汇报后，林晓霞副教授作为高校专家代表提出了针对性建议：一是建议在大数据管理与应用专业的课程体系中，进一步加强数学基础课程与专业课程的衔接，为学生后续的技术深耕奠定扎实基础；二是希望信息管理与信息系统专业加大跨学科课程的设置，培养学生的复合型思维。

公彦飞总经理则从企业用人需求与行业实践视角出发，着重强调了当前行业对交叉学科人才的迫切需求。他指出，数字化转型深入推进后，大数据与信息管理领域工作已是多领域知识的融合应用。大数据岗位需员工结合金融、农业等行业业务逻辑解读数据价值；信息管理岗位也需员工兼具系统开发能力与管理、法律知识。基于这一行业现状，他建议在课程体系中扩大跨学科模块，如为相关专业开设行业方向选修课，助力学生构建多领域知识体系。

在专家点评与指导过程中，教师们认真听取专家点评，就课程分配、企业项目衔接、跨学科师资等问题展开交流。专家们逐一解答，现场氛围热烈。参会教师纷纷表示，专家的指导极具针对性与实用性，为方案优化提供了全新思路，更加深了大家对行业需求的理解。

此次会议是落实“教育教学三提三创”主题年调研提质目标的关键举措，通过高校与企业专家指导，优化了人才培养体系，推动教学与产业深度融合，为持续提升教学质量、推进产教协同育人奠定坚实基础。下一步，学校将梳理专家建议，完善培养方案，并定期督查落实情况，确保“三提三创”落地见效。并且，学院未来将敦促教师把专家建议融入日常教学，着力培养符合社会需求的高素质人才，助力学校“教育教学三提三创”主题年活动走深走实。

来源|大数据学院

供稿| 严薇

撰稿| 王祎琳

摄影| 王祎琳

初审| 严薇

终审| 孙凤霄