为保障新学年教学工作顺利开展，推动专业建设与课程改革发展，虚拟现实教研室于2025年9月3日下午在J1-203召开2025-2026学年第一学期教学工作规划专题例会。会议由教研室主任王昊老师主持，全体专任教师参会.

会议伊始，王昊老师对2024-2025学年教研室整体工作进行了系统总结。他从教学运行、课程建设、师资发展、学生竞赛与科研成果等方面回顾了过去一年的成效与不足，并结合学校、学院的考核导向和本科合格评估大背景下，对下一阶段工作重点进行了前瞻性分析，强调“目标导向”。

随后，教研室全体教师依次登台，通过PPT汇报形式，围绕个人所授专业及课程，从三个方面展开深入阐述：

一、专业分析与建设建议

教师们结合专业所处的产业现状，分析了当前产业人才需求趋势、政策支持方向及未来发展预期，并对人才培养方案、模式等提出诸多建议，体现出对行业前沿的敏锐洞察与主动作为的责任意识。

二、课程建设与教学管理思路

在教学实施层面，教师们分享了各具特色的课堂管理与互动策略。例如，采用“项目驱动+检查点”模式提升学生实验参与度；通过固定座位次序，提高前三排就坐率；通过随机点名，提高学术理论课堂抬头率，充分展现了教学改革的深度思考与实践路径。

三、个人发展预期与研究方向

每位教师均明确列出了2025-2026学年的个人发展目标，涵盖教学竞赛、科研论文、技术专利等维度，展现出清晰的自我认知与学术规划，体现了教研并重、知行合一的职业追求。

会议最后，王昊老师对汇报内容进行了点评与总结，并鼓励全体教师以此次规划为契机，锚定目标、协同发力，将个人成长融入专业发展大局。

本次例会主题鲜明、内容扎实、思考深入，不仅为新学期教学工作绘制了清晰路线图，也进一步凝聚了团队共识，激发了创新活力。虚拟现实教研室将以此次会议为起点，持续深化教育教学改革，全面提升人才培养质量，为学院教学质量建设贡献坚实力量。