2024年3月7日，信息科学教研室在J1-206举行了教研活动，旨在促进教学水平的提升和教师间的交流与分享。此次教研活动展现了教研室的蓬勃活力与创新精神。

教研室主任刘敏老师首先总结了上学期的各项工作，并对本学期的工作任务进行合理规划与安排。她回顾了上学期教研室在教学、科研等方面取得的成绩和进展，肯定了教师们的努力和奉献。同时，她也以客观、理性的态度，指出了存在的问题和短板，并提出了相应的优化方案和改进建议。针对新学期的任务和目标，刘老师提出了新的期许和更高的要求，希望所有教师能够进一步凝聚团队力量，紧密协作，共同推动教学质量和学术水平迈上新台阶。随后，会议进入了新学年年度考核个人计划的制定环节，孙凤霄老师带领大家共同制定了新一年的个人工作计划，各位老师积极参与，为新学年教研室科研工作的持续提升奠定了坚实基础。

此外，为确保每位参与阅卷的老师均能准确无误地进行操作，刘敏老师对自荐生专升本考试的阅卷工作进行了周密的安排，并详尽阐述了阅卷的具体流程与评判标准。最后，刘老师再次强调了阅卷工作中必须保持公平、公正、负责的态度，这是维护考试公平性和学生权益的重要保障，也是教育工作的基本原则之一。

最后，新入职教师王树楠讲解了《操作系统》的相关内容。试讲结束后，老教师们积极提出了一些改进的建议和意见，包括教学内容的深度与广度、教学方法的多样性和学生互动的加强等方面的问题。王树楠老师虚心接受了老教师们的建议，表示将认真对待并加以改进。这一交流与分享的过程，不仅展现了信息科学教研室老师之间的良好沟通与合作氛围，也为新教师的成长提供了宝贵的机会和动力。

通过本次教研活动，教研室展现了团队的凝聚力和合作精神，老师们积极参与各项环节，共同制定个人工作计划，并在试讲环节中展开建设性的交流与分享。在新的一学期，信息科学教研室将继续保持蓬勃活力和创新精神，团结合作，共同努力提升教学水平和科研水平。

（供稿：信息科学教研室）